南京市建邺初级中学SSF智慧校园一站通

为增强教职工应对突发事件的急救能力，进一步保障校园安全，建邺初级中学于2025年4月9日上午组织开展了以“心肺复苏与AED使用”为主题的应急救护专项培训。学校行政干部、全体班主任及体育教师共同参与，通过理论讲解与实操演练相结合的方式，系统学习急救技能。建邺初级中学书记、校长李明顺强调了掌握急救技能的重要性。他指出：“校园安全无小事，每一位教职工都应成为学生生

世界上最重要的是生命，没有了生命，就没有了一切。消防安全，重于泰山。“防患于未然，是为上策；发现问题时积极进谏，谓之挽救；事后再行追责，旨在引以为戒。故曰：预防胜于救治，救治优于惩戒。”一系列火灾事件警示着我们，重视预防远胜于亡羊补牢，只有全面提升风险防范意识，才能最大程度地减少乃至避免悲剧的发生。为了加强全体师生员工的消防安全意识，提升自防自救的水平以及保

为提升初中学生对网络诈骗的鉴别能力和防范意识，共建文明城市。2023年12月6日建邺区法院关工委走进建邺初级中学，为我校初一年级学生带来了一堂生动有趣的“反诈”宣传法治课；共有60余名师生参与了此次活动。活动中，建邺区人民法院的邱彩云法官通过真实的案例导入、深入浅出的讲解，全方位、多层次进行防诈骗宣传，详细地向大家介绍仿冒身份、刷单类、网贷类、杀猪盘类、利诱

为提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯，2023年5月8日上午，建邺初级中学组织开展了防灾减灾逃生疏散演练。为保障演练安全有序进行，学校提前制定《南京市建邺初级中学减灾逃生应急疏散演练方案》，对参与演练的人员责任分工、应急疏散路线安排、演练的程序及内容等做了详细部署。5月

11月9日是我国的消防宣传日，为进一步增强全体师生消防安全意识，提高自救防范能力，建邺初级中学于11月14日下午进行了师生消防逃生实操演练活动。安全无小事，防患于未“燃”，行动要“火”速。建邺初级中学一贯高度重视学校安全工作，为保证此次师生消防逃生实操演练活动的顺利进行，学校前期还利用晨会时间进行了消防安全主题教育，周胜副校长做了题为《消防安全，牢记心间》的

近日，南京市建邺初级中学根据南京市网络安全宣传的要求，面向全校师生开展了网络安全教育系列活动。学校围绕立德树人的根本目标，弘扬社会主义核心价值观，旨在通过 “共建网络安全，同享建初文明；守护信息家园，追逐建初梦想”的网络安全主题活动，加强建邺初中教师网络安全培育意识和能力，增强学生学习网络安全知识的热情。 学校开展的系列活动有：

1.在期末考试结束后，在学校报告厅，分三个年级对学生进行专业的安全教育讲座和培训； 2.在期末考试结束后，安排班会课，由班主任再次进行安全教育； 3.正式放寒假前，由学工处进行广播校会整体教育； 4.发放致学生、家长的一封信，再次进行安全、疫情防控等方面的教育。   关于寒假的德育作

建邺初级中学足球训练安全、医疗应急方案 建邺初级中学足球训练安全、医疗应急方案  一、安全防范教育 足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一运动”，然后因为其对抗激烈，容易受伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。 为了避免在运动中受伤我们应

一、安全防范 1.加强思想教育； 2.合理安排教学训练和比赛； 3.认真做好准备活动； 4.加强易伤部位的训练； 5.加强保护与自我保护意识； 6.加强保健指导工作。 二、保障措施 (一)足球训练的安全与保护。 1.学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分

近日，南京市建邺初级中学根据南京市网络安全宣传的要求，面向全校师生开展了网络安全教育系列活动。学校围绕立德树人的根本目标，弘扬社会主义核心价值观，旨在通过 “共建网络安全，同享建初文明；守护信息家园，追逐建初梦想”的网络安全主题活动，加强建邺初中教师网络安全培育意识和能力，增强学生学习网络安全知识的热情。 学校开展的系列活动有：2021年10月

今年六月是第二十个全国“安全生产月”，为深入开展2021年“安全生产月”活动，落实学校安全责任，推动安全发展，预防和减少安全生产事故，根据《市安委办关于开展2021年全市“安全生产月”活动的通知》（宁安委办[2021]64号）要求，结合我校实际，制定本方案。  一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总

2021年5月20日，建邺初级中学邀请北京市盈科（南京）律师事务所林玲律师到校，为全校老师做“校园安全事故法律风险防范”主题讲座。 林玲律师从常见的校园安全事故风险出发，讲解了校园安全相关的法律法规和法律依据，并深入浅出地讲解了学校、学生或监护人应承担的常见事故风险。随后，林玲律师结合相关案例，就最受社会关注的校园霸凌问题和“校闹”行为，给老师

5月13日下午，建邺区中学道德与法治教研活动在建邺初级中学录播教室举行。建邺区道德与法治学科的初二、初三年级教师参加了此次教研。 此次教研活动围绕“道德与法治学科中考二轮复习教学”主题展开研讨。首先由建邺初级中学唐金龙老师开设中考二轮复习研讨课。课堂上，唐老师以学生的一模诊断导入，为学生们讲解了选择题的解题思路与技巧，帮同学们理清

为了营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好局面，切实保障学校和师生生命财产安全，强化全校教职工的安全责任，预防和减少各类安全事故的发生。根据《中小学安全管理办法》及相关法律法规，结合我校实际特制定本考核方案。 一、考核原则 1.突出预防，消除隐患； 2.重视过程，讲究实效； 3.尊重事实，落实责任。  &

         第二学期开学会上的安全讲话 各位老师，下午好： 2020年度，学校对安全工作高度重视，调整了安全管理工作小组，健全了各项安全管理制度，制定了安全管理绩效考核方案。我校安全工作扎实有效，在教职工层面，进行了安全培训，安全知识竞赛，提高了教职工的安全意识。对学生和家长，学校采取线上

尊敬的各位家长： 您好！寒假、春节来临，因为疫情，多地已提前停课、放假。为了让孩子更好的度过一个健康、平安、充实、快乐的假期，学校对孩子进行安全教育。也请家长落实监护责任，自己做到并教育孩子做到以下事宜： 一、疫情防控 1.在心态上，做到既不恐慌，也不松懈，保持平静、乐观的心态；继续学习科学防疫知识，做好个人的常规防护，把防护措施

建邺初级中学足球训练安全、医疗应急方案  一、安全防范教育 足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一运动”，然后因为其对抗激烈，容易受伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。 为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点： 1、加强思想教育;合理

安全工作无小事，建邺初级中学为提高全体师生的安全意识，打造平安和谐校园，在2020年新学期开学的第一个月里陆续开展了形式多样的安全保障工作系列活动。 保障一：打好安全工作预防针，为新学年开学保驾华航 建邺初中本着将“保护广大师生的身体健康和生命安全”放在第一位的理念，提前谋划，落实工作责任，力争保障学

2020年9月23日下午，建邺区副区长伍洋带队区政府办、教育局、南苑街道、公安分局、应急管理局、市场监管局、消防救援大队等相关单位分管负责同志走进建邺初中，对学校进行了国庆中秋节前安全检查。 伍洋副区长率领检查组对建邺初中校园里的重点部位、重点场所进行了细致周密的检查，检查范围涉及校园硬件设备、食堂卫生和装配式建筑等。检查组在检查过程中，对学

为在疫情背景下强化学校安全工作意识，促进全体教职员工掌握必要的安全防范技能，切实维护身体健康和生命安全，建设“平安校园”；为进一步增强教职工安全意识，提升安全素养，提高安全教育履职能力，现举办学校教职工网络安全知识竞赛。 一、活动对象 全校教职员工，人人参与 二、竞赛时间 9月22日QQ群宣布开始，到9月25日17:00截止 三

2020年4月26下午，建邺区区委常委、副区长夏晓燕带领建邺区卫健委、建邺区市场监管局、建邺区消防大队等一行来到建邺初中，针对学校疫情防控防控各项措施落实情况和安全措施保障等工作对学校进行了现场检查和指导。南苑街道刘天鹏书记、陈理主任和建邺区教育局杭昕煜副局长、职社科宋文祥科长、安全科顾丰富科长等陪同进行了检查。 夏晓燕副区长一行实地查

为加强和规范学校安全工作，预防和减少安全事故的发生，依据有关法律、法规、规章，制定本细则。 一、安全责任分工细则: 校长职责: (一)校长为学校安全工.作第一责任人，对学校安全工作负总责，重大事故负主要责任。 (二)贯彻执行安全工作的法律、法规和各种规章。 (三)定期组织召开安全工作会议，决定安全工作事项，安全工作纳入年度工作计

一、安全工作领导小组： 组长:尚成凤校长 副组长:周胜分管安全副校长，郑立荣部门管理主任 成员：陶厚发学工处主任 朱娜教务处主任 倪雪梅安全员 保安组组长齐国中 各年级部主任、班主任 二、各自职责及分管工作： 组长：安全工作的第一责任人，对安全工作进行督察、指导与评比，保证安全管理的资金。 副组长（

建邺初级中学足球训练安全、医疗应急方案 一、安全防范教育 足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一运动”，然后因为其对抗激烈，容易受伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。 为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点： 1、加强思想教育;合理安排教学训练和比赛

10月10日下午，建邺区初中道德与法治学科教研活动在建邺初级中学举行，全区初中道德与法治学科教师参加了此次教研活动。 活动一开始，由建邺初级中学唐金龙老师开设展示课，教学内容为部编教材九年级上册的《参与民主生活》一课。唐老师从“公民参与民主生活的广度与深度”话题出发，带领学生去探究了参与民主生活的品质，从一种新颖的角度突破了学生对民主意识的认识，并结合