南京市建邺初级中学SSF智慧校园一站通

2025年2月21日，江苏第二师范学院党委常委、副校长皇甫立同率队赴南京市建邺初级中学开展教育调研工作。随行人员包括江苏第二师范学院发展委员会办公室主任、求真书院党总支书记戴海光，发展委员会办公室副主任陈艳。建邺区教育局党组书记、局长吴坤明，办公室主任宋征陪同调研。此次调研聚焦学校办学情况、硬件设施、校园文化及食品安全等核心工作，旨在深化校地合作，共促基础教

2025年2月19日上午，建邺区责任督学赵华走进了建邺初级中学，就学校的校园安全管理、“双减”工作、以及春季规范开学等工作进行了全面而细致的督导。    聚焦开学保障，夯实“双减”举措。赵督学首先了解了学校春季开学工作的准备情况，特别是课后服务准备情况及本学期教育教学的创新举措。她查阅了学校的工作计划，并与校长陶厚发进

2025年2月12日上午，市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘带领市教育局初等教育处处长王磊、市教育局机关党委专职副书记兼机关纪委书记潘杨华、市教育局宣传与德育工作处副处长刘振、市教育局宣传与德育工作处一级主任科员张恬等一行人，对建邺区开学工作开展全面视导，旨在深入了解基层教育现状，为新学期教育教学工作的顺利开展筑牢根基。建邺区教育局党组书记、局长

 2024年12月11日，建邺区责任督学赵华深入建邺初级中学，就校园安全、规范各类活动“进校园”、“双减”政策落实等多方面进行了全面而细致的督导检查。上午，赵督学在党政办孙继伦主任的陪同下，首先进行了校园巡视。她详细查阅了学校关于校园安全的各项制度和应急预案，实地查看了校园监控设施、消防设施等关键部位，并与周胜副校长深入交流，全面了解学校在保障校园

2024年11月27日下午，南京市建邺初级中学迎来了江苏省中小学体育、美育专项督导组的评估工作。此次评估旨在进一步提升学校体育美育工作水平，推动体育美育特色化发展，为学生的全面成长提供有力保障。进入学校后，督导组的专家们仔细查看了学校教室、体育场馆、各类专用教室、校医室等的管理和使用情况，观摩了体育和美育的相关活动，查阅相关材料，巡查校园文化建设、特色建设，

2024年11月19日上午，建邺区教师发展中心叶旭山校长和黄玉华副校长带领各学科研训员对建邺初级中学进行了为期半天的教学视导。各学科研训员深入各年级课堂听课，了解学校的教育教学情况，在听课结束后，各学科研训员又和老师们进行了集体研讨，和老师们交流教学，并结合学校的实际学情，就新教材的教学提出建议。上午第四节课，建邺区教师发展中心的领导和各学科研训员对本次视导

根据《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，为强化特殊教育普惠发展，推动随班就读学生融合教育进程，给予随班就读学生持续关爱。10月22日上午建邺区融合教育视导组高婷婷科长、徐萍科长、南京特师附属学校书记、校长周莉、建邺区教师发展中心特教教研员张新等专家、领导来到南京市建邺初级中学对融合教育工作进行专项视导。周书记从政策引导、区域规划、专业领航三个方

 2024年9月12日，阳光明媚，秋风送爽，建邺区教育局党组书记、局长吴坤明、建邺区教育局综合科科长宋征一行莅临建邺初级中学进行实地视察调研工作，对我校新学期教育教学工作的开展提供专业指导、注入新的活力与动力，学校班子成员陪同。  吴坤明局长与宋征科长在建邺初级中学李明顺书记、校长的陪同下，参观了学校校园，了解了学校暑期校园出新

2024年4月11日上午，建邺区教师发展中心黄玉华副校长带领各学科研训员对建邺初级中学进行了为期一天的教学视导。各学科研训员深入各年级课堂听课，了解学校的教学情况，听课结束后，各学科研训员又和老师们进行了集体研讨，和老师们交流教学，并对新课标教学以及初三复习提出建议。上午第四节课，建邺区教师发展中心的领导和各学科研训员对本次视导情况进行反馈。各学科教研员对我

2024年2 月28日上午，建邺区责任督学赵华莅临建邺初级中学，就学校的校园安全管理、“双减”工作、学校规范开学等工作进行督导。赵督学到校后，观摩了一节体育课并与授课教师史学东老师作了交流；详细了解了音体美信息劳动等课程的开设情况；巡查了学校的环境，仔细检查了电动车棚充电设施，查看了学校的消防宣传和消防设置以及各个班级教室的安全情况。通过查看课表以及与部分师

2023年12月20日上午，建邺区责任督学赵华来到建邺初级中学进行12月常规督导。赵督学到校后，先对照相关文件，认真检查了学校安全和双减实施等工作；她通过与分管教学副校长赵晓鑫深入交流，仔细查阅教案，详细查看“勿忘国耻 圆梦中华”教育实践活动方案和相关过程性资料，并亲自到班级与老师、学生进行访谈，全面深入地了解此项工作。随后，赵督学还与分管德育副校

2023年10月11日上午，建邺区责任督学赵华来到建邺初级中学进行10月常规督导。赵华督学到校后，先对照相关文件，认真检查了学校安全和双减实施等工作；通过看、查、问等方式，到班级和老师、学生访谈，了解教材、教辅资料与校内课外读物管理等情况，了解学校有无使用未经审定的教材，有无落实 “一教一辅”和自愿购买原则等情况。同时，他还查看了学校课表和作息时间安排，详细

秋高气爽，天阔云淡。2023年9月18日上午，建邺初级中学迎来了建邺区教师发展中心的教学视导。教师发展中心黄玉华副校长带领各学科研训员莅临指导，对学校教育教学工作进行针对性视导，深入课堂、精准把脉，多维度了解教师课堂教学情况、教育教学常规管理工作等。深入课堂，专业引领。各学科研训员深入各年级课堂听课，了解学校的教学情况，近距离多维度了解各学科对新课标理念的贯

根据2023年对设区市人民政府履行教育职责督导评价工作安排，为广泛了解社情民意，客观、公正、科学地评价设区市人民政府履行教育职责情况。调查采用网络问卷方式，问卷调查对象涉及3类人群：社会人士、教师和学生，用手机微信扫描相应二维码。南京市调查时间为：9月18日至9月22日            &nb

2023年9月4日上午，建邺区责任督学唐德海来到建邺初级中学进行常规督导。唐德海校长到校后，先是走进班级听了一节语文课，并于课后与上课教师蒋琳丽老师作了交流，对蒋老师的课给予了高度评价，认为这节课从教师语文素养到课堂教学氛围，都取得了非常好的课堂实效。随后，他又对照相关文件，认真检查了学校的各项开学工作、校园安全和双减实施等工作，并与周胜副书记做了交流，对学

2023年2月15日上午，建邺区责任督学唐德海来到建邺初级中学进行2月常规督导。唐德海校长到校后，先是走进班级听了一节物理课，并于课后与上课教师作了交流；随后，他又对照相关文件，认真检查了学校的疫情防控、安全和双减实施等工作；同时，他还查看了学校课表，详细了解了学校的课程设置和作息时间安排，详细了解学校是否开齐开足国家课程，确保音体美信息劳动等科目不被挤占；

根据2022年国家对省级人民政府履行教育职责评价工作的安排，为广泛征求社情民意，客观、公正、科学地评价省级人民政府履行教育职责情况，现向社会进行满意度调查。调查对象扫描“中国教育督导”微信公众号（二维码如下），选择“关注公众号”，进入公众号界面后点击首页底部“互动平台”菜单，选择“政府履责情况调查”，根据参与身份选择相应问卷填答。调查时间至12月31日止。填

唐德海，现任区教育系统关工委常务副主任、区家长总校副校长，曾任南京市建邺区教师进修学校校长、书记。曾获“南京市名校长”、“南京市五一劳动奖章”等荣誉 。近年来，在省级刊物上发表论文20多篇，其中9篇在核心期刊上发表。完成五个省级课题研究并结题,在首届“江苏省基础教育教学成果”评比中，获二等奖。

为营造和谐校园环境，提高青少年防范校园欺凌意识和能力，2022年5月16日，建邺区检察院走进建邺初级中学，为学校师生送去一堂“预防校园欺凌，构建和谐校园”主题法治宣传课。建邺区检察院的干警针对建邺初中学生的年龄和心理特点，围绕《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国刑法修正案》《未成年人保护法》等法律内容，结合未成年人校园欺凌典型案件，为同学们讲解“什么是校

为深入推进平安法治建设，普法宣传工作进校园。进一步推进依法治教、依法治校和依法办学，引导同学们树立法律意识，增强法治观念，建邺初级中学高度重视，周密部署，落实活动有保障开展了法治主题宣讲、展览参观活动、手抄报、模拟法庭、线上学习等一系列法治教育活动。线上学习。5月9日，学校积极组织家长、学生进行线上法制教育观摩学习，反响很好。法治主题宣讲。2022年5月16

2022年10月18日上午，建邺区责任督学唐德海来到建邺初级中学进行10月常规督导。唐督学首先参与了学校的备课组组内听评课活动，听取了初三（3）班蔡传杰老师的一节物理课，并与物理组教师进行了反馈交流。课后，唐督学又做了有关“双减”工作落实情况的学生问卷调查，还与学校书记、校长李明顺、副校长陶厚发等做进一步交流，在对学校的德育常规，体育、艺术、科技课程的开设情

2022年6月10日下午，建邺区责任督学唐德海来到建邺初中，对学校进行了视察和督导。唐德海督学来到学校，先对学校校园进行了巡视。之后与学工处陶厚发主任及心理健康专职教师苏婉婉进行了关于学生心理健康教育的主题交流，对学工处的具体措施做了详细的了解，并给予了充分肯定。之后又进入初一（1）班听了一节心理健康课，课后与苏老师进行了反馈交流，同时对心理咨询室实地走访，

一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的学生。在新课程标准的实施过程中，以“人人运动、健康第一”为健康理念，把开展课外体育活动作为重要途径之一，对课外活动进行设计，在完成规定的广播操外，学校体育组还自编了室外操、用于阴雨天的室内操，冬季结合长跑、跳绳、素质练习等活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质

一. 国家课程落实 我校按要求开足开齐所有国家课程，七八九三个年级音体美信息等课程均正常开展，没有被挤占的情况出现。 二. 针对省学测反馈结果的整改情况 针对省学测反馈的薄弱环节，有相应的整改措施。 具体措施如下： 1.关注每一个学生的教育。学生转变绝不是班主任一个人的事情，我们每一个任课教师都有责任，学校将进一步落实“班主任领衔下的德

为了落实省教育厅《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）、市教育局《关于落实“一校一案”全面推进课后服务工作的通知》（宁教办初函〔2021〕9号），广泛开展中学生课后服务，现结合我校实际情况，制定如下实施方案。 一、工作原则 1.坚持服务性原则。结合学校实际，利用人员、场地、管理等有