2020年1月5日，在建邺初中会议室召开了“湖畔联盟”中小学、社区支部书记联席会，此次会议目的一是为进一步推进南京市教育党建规划课题《基于小初价值一体化的学区党建发展共同体的研究》，二是深入推进“湖畔心语”党建文化品牌，积极打造“学校--社区”党建发展共同体。
此次会议特邀南京市教科所李宏亮博士现场指导，并就学校、社区教育资源如何有效整合，以及如何创新开展新时代教育党建工作指点迷津。参与此次会议的还有“湖畔联盟”的五所小学（南湖一小、莫愁湖小学、建邺实验小学分校、南湖二小、南湖三小）党支部书记、四家社区（文体社区、健园社区、话园社区、长虹路社区）书记，以及莫愁湖街道书记。
会上，首先由建邺初中尚成凤书记致欢迎词，并对学校目前的教育生态和生源情况做了梳理，以及前期开展的“湖畔联盟”工作和党建工作做了详细汇报；杨正明副书记随后就携手五所小学共同立项的南京市教育党建规划课题《基于小初价值一体化的学区党建发展共同体的研究》做了解读。
南湖一小李立新书记和莫愁湖小学周洁书记分别对各自学校立项的党建规划课题做了解读，南湖一小的课题研究侧重于与社区共建，积极打造“四点钟学校”和“湖畔童哨”等品牌项目，莫愁湖小学侧重于以党建为抓手，强化党员教师在德育工作上的推动作用。
四位社区主任随后也分别就各自社区的品牌党建工作展开交流和经验分享。文体社区注重“立德树人”，积极开展校外教育，做好校站结合工作；健园社区开创“阅享空间”和积分制活动，调动党员家长参与社区活动；长虹路社区积极开发“四点钟学校”，充分利用学生放学后时间，做好社区服务工作；话园社区则创造性开展特色活动，打造红色展览馆，积极宣传红色经典。
李宏亮博士听完大家的发言，对学校和社区的做法用“做有价值的事、做的事有价值、有价值地做事”三句话给予总结和高度评价。李博士还提出若干指导性建议：功能定位要明确，既要功能错位，还要共享共建；积极打造三种社区形态：儿童友好型社区、价值融浸式社区、家长成长型社区。具体实施时既要树立各自教育党建品牌，还要资源共享。
建邺初中尚成凤书记在此次党建联席会最后，代表“湖畔联盟”对李博士的指导表示了感谢，并表态“湖畔联盟”的“学校—社区”党建发展共同体一定会坚持做下去，永远在路上。（信息员：黄裴宁 朱津津）
