9月26日下午，建邺区第一盟区全体语文教师齐聚建邺初级中学，开展了以“试探文言文教学中任务链设计策略与思维培养”为主题的盟区语文教研活动。
本次教研活动呈现了两节文言文教学公开课。首先是新城初中怡康街分校薛园园老师带来的《咏雪》，薛老师利用一连串的学习任务，带领学生层层推进对课文的理解和深入，环节设计中注重对学生“读”的训练和对文言词语翻译方法的归纳和掌握，内容扎实而有效。第二节课是建邺初中的朱津津老师带来的《陈太丘与友期行》一课，朱老师设计了“读”“译”“补”“演”“析”等环节，巧妙地串联起这一课的教学任务，让学生在“读”“译”中把握文意，在“补”中掌握方法，在“演”“析”中理解人物形象，促进学生思维一步步走向深入。
两节公开课后，新城初中怡康街分校的朱琳老师以《阅读教学中“任务链”设计探究》为题开设了微型讲座，与在场老师分享了“任务链”设计在阅读教学中的作用与意义。更可贵的是，她还结合众多的教学实例，告诉大家如何去实施任务链教学，为老师们在阅读教学中实施任务链的设计提供了抓手和方法路径。
教研活动最后，来自新城初中怡康街分校的江苏省特级教师伏荣超和建邺初中副校长杨正明，针对此次教研活动中的公开课和讲座先后进行了点评。两位大咖的点评，触发了在场教师们对“在教学中实施任务链设计”话题的更多思考。
此次教研活动为建邺区第一盟区语文教师搭建了交流的平台，达到了互相学习、互相探讨、共同提高的目的！在此后的盟区语文教研活动中，我们还将继续对“在阅读教学中实施任务链设计策略与思维培养”问题进行研究与尝试，促进第一盟区整体语文教学水平的不断提升。（信息员：朱津津）
